Estrategias de aprendizaje

“Intenta aprender algo sobre todo y todo sobre algo.”

Tomas Huzley

 

Las estrategias de aprendizaje adquieren en la actualidad un mayor interés para docentes e investigadores del área educativa, ya que refleja un conjunto de procedimientos y recursos cognitivos. Esto genera que los sujetos que utilizan este medio sean mas capaces de reflexionar, se autodesarrollan mejor y se encuentran mas motivado.

La necesidad de potencializar nuevas formas de adquirir el conocimiento, compartirlo, valorarlo, regularlo y interiorizarlo, para llegar al punto de el aprendizaje generando un pensamiento conjunto. Por ello se busca una revisión critica y nuevas formas de concebir este proceso para llegar a estrategias de aprendizajes puntuales (por sujeto).

Con las habilidades y destrezas intelectuales, el ámbito personal de aprender consiste en experiencias obtenidas a lo largo del aprendizaje que se utilizan la motivación, tiempo y práctica, en parte, promoviendo por las nuevas orientaciones psicopedagógicas que generan la Reforma educativa en diversas latitudes.

Donde se busca desempeñar y potencializar las habilidades cognitivas tienen como caracterización de observación, comparación, relación, clasificación y descripción; en las habilidades analíticas es para cuando ya tengamos refinadas las otras habilidades es necesario reflexionar y estar conscientes de cómo utilizar estas habilidades y ser capaces de cómo utilizarlas en las diferentes situaciones.